 |
"Roligt att du hittade till min hemsida.
Lyssna här från Radio P4 |
Blogg
Den 4 juni - NY BOK
09 maj, 2012 21:22
Den 4 juni kommer en ny spännande bok. Den heter Instängd och är en ungdomsbok utgiven av Bokförlaget Opal. Jag gillar verkligen omslaget av Niklas Lindblad. Min son påstår att det är en "eye catcher" och jag kan inget annat än att hålla med.
Om man tittar riktigt länge i ett av fönstren på huset ser det ut som om det står någon där. Men bara ibland. Riktigt läskigt…
I boken spelar ödehuset en viktig roll. Huset ingår i en plan som huvudpersonerna Leo och Nora tänker ut för att hämnas två av klassen översittare och mobbare. Men det går också ett rykte att det lever en varelse i huset. Henne kallar de för Maran. Hon är en övernaturligt väsen som är levande död...
Mer om handlingen när vi närmar oss boksläpp.
Extra kul är att boken redan ligger på en topplista över mest beställda nya böcker.
5 kommentarer
Bloggstafetten från Centrum för lättläst
27 april, 2012 19:21
Här följer två inlägg i Bloggstafetten från Centrum för lättläst. Temat är spåk, makt och demokrati.Först kommer ett inlägg från Torsten Bengtsson. Direkt därpå följer chefredaktör Lena Maria Nordstrand från Nypon Förlag med sitt inlägg som gästbloggare på den här sidan. Så här skriver Torsten:
Förra veckan hade jag förmånen att åter få träffa Stefan Zablocki. Denna gång för att äta lunch och få överlämna några exemplar av min nyss utkomna bok "Sverige under andra världskriget". Stefan medverkar i ett kapitel som ett ögonvittne. Han berättar sin historia hur det var att vara en judisk pojke från staden Lodz i Polen under det andra världskriget. Stefan är något så unik som ett barn som har överlevt förintelsen och flera koncentrationsläger där ibland Auschwitz.
Stefan var 15 år gammal när han 1945 kom till Sverige med hjälp av Röda Korset. Han kom till ett främmande land efter sex års helvete. Nu hade han flera skolår att ta igen men framför allt ett helt nytt språk att lära sig.
Stefan blev till en början inneboende hos en familj i Malmö. Där fanns en jämnårig pojke som gillade att läsa. Det fanns ett överflöd av Bigglesböcker. Och ganska snart kunde Stefan på egen hand plöja genom dessa äventyrsböcker. Böckerna blev hans inkörsport till det svenska språket. Redan efter några år hade han toppbetyg i skolan och även i ämnet svenska som han behärskade till fullo. Stefan blev sedermera civilingenjör.
Idag är Stefan pensionär sedan många år. Han har tre barn, barnbarn och barnbarnsbarn. Han är fortfarande aktiv inom kommunalpolitiken och håller föredrag om sina hemska minnen från kriget .
Vid vårt lunchsamtal kom vi in på det här med språket. Hur oerhört viktigt det var för honom att snabbt tillgodogöra sig svenskan. Det var nyckeln till det svenska samhället, utbildning och jobb.
Stefans berättelse är viktig än idag. Inte bara för att vi aldrig får glömma förintelsen men också för att visa betydelsen av att behärska landets språk för att bli en del av samhället. Detta gäller inte bara de som invandrar till Sverige från andra länder utan också i högsta alla som bor i vårt land och speciellt våra barn- och ungdomar.
Under många år har jag arbetat som specialpedagog i grundskolan. Min känsla är att barn- och ungdomar ägnar allt mindre tid till läsning av böcker. Svenska barn tappar mark i internationella undersökningar när det gäller läsning. Idag har vart femte barn svårigheter med läsförståelse och många klarar inte av att läsa en faktatext.
Lära sig läsa är inte enkelt. Den mänskliga hjärnan behöver år av träning. Enligt professor Ingvar Lundberg måste barn ha läst uppemot 5 000 timmar för att bli en god läsare. Själv har jag vid samtal med föräldrar till elever sagt att 15 minuter om dagen är bra. Idag vet jag bättre. Det räcker inte.
För att bli en god läsare kan man inte bara traggla sig igenom rena lästräningsböcker. Det finns en redan väl utprovad väg och den heter skönlitterära böcker. Det är den bästa träningen i världen. Läsa spännande böcker, få en upplevelse på köpet och dessutom bli en bättre läsare. Precis som Stefan en gång gjorde när han slukade Bigglesböcker.
För att tillgodose dagens barn- och ungdomar med böcker måste det finnas tillgång till bra skolbibliotek. Då menar jag fräscha lokaler med kunnig bibliotekspersonal och uppdaterade böcker. Böcker som kan tillgodose olika behov. Många av dagens barn behöver speciallitteratur i form av lättlästa böcker utifrån sin individuella nivå. Först då kan de ta sina första stapplande steg vidare i litteraturens underbara värld.
En önskan är förstås att barnens föräldrar är aktiva redan från tidig spädbarnsålder med rim, ramsor och sånger. Vidare med pekböcker, sagor och berättelser. Tänk om alla föräldrar sedan fortsatte att läsa böcker med sina barn i samma iver som de kör till alla tänkbara träningar och matcher. Vilken läsande generation vi skulle få!
Ska vårt samhälle fungera som en levande demokrati behöver vi medborgare som är engagerade och delaktig i samhällsprocesserna. Då behöver vi språket. Läsningen är nyckeln. Om en stor del av ett lands befolkning hamnar utanför samhället är risken uppenbar att detta föder idéer som härskade vid tiden för det andra världskriget. Idéer som fick en liten pojke att kämpa för sitt liv i sex år under vidriga förhållande i olika koncentrationsläger. Den tiden vill vi aldrig mer ha tillbaka. Botemedlet heter kunskap. För att tillgodogöra sig kunskap behöver vi kunna läsa och behärska språket. Då får vi en väg som ger tillgång till makt att påverka samhället och skapa en levande demokrati.
Torsten Bengtsson, författare och specialpedagog
Det här blogginlägget ingår i Centrum för lättlästs bloggstafett om språk, makt och demokrati. Centrum för lättläst arbetar för allas rätt till litteratur, nyheter och information utifrån var och ens förutsättningar. Mer information om bloggstafetten och fler blogginlägg hittar du på Centrum för lättlästs hemsida. Adressen ärwww.lattlast.se/bloggstafett.
Nu vill jag lämna över stafettpinnen till en annan bloggare som ska fortsätta debatten. Nästa bloggare är Förlagschef Lena Maria Nordstrand på Nypon förlag.
3 kommentarer
Gästblogg av Lena Maria Nordstrand
22 april, 2012 21:05
Detta inlägg är en del av Centrum för lättläst bloggstafett på temat språk, makt och demokrati.Nu blommar majblommorna. Runt om på gator och torg står just nu barn och ungdomar och säljer majblommor. Många av dem gör det som en solidaritetshandling med sina kompisar. De kompisar som har det tuffare rent ekonomiskt än vad de själva har. Majblommans generalsekreterare Lena Holm skriver på dagens Brännpunkt i Svenska Dagbladet att 10 500 svenska skolbarn tvingas avstå från glasögon för att föräldrarna inte har råd. Landstingen i Sverige har olika regler för om de ger bidrag till inköp av glasögon eller ej. De barnen med de sämsta ekonomiska förutsättningarna drabbas hårdast. Härom veckan skrev generalsekreteraren för Rädda Barnen på samma debattsida i Svenskan att 13 procent av alla barn i Sverige lever i fattigdom. Det betyder alltså att 248 000 barn lever under mycket tuffa ekonomiska villkor. För dessa barn är det inte tala om att ha egen dator, smartphone eller läsplatta. De har lärt sig att tacka nej till allt som riskerar att kosta pengar. Just nu ägnar vi som på olika sätt arbetar med böcker, läromedel och skolutveckling en massa tid åt att diskutera nya digitala lösningar för barn och ungdomar. Det jag är rädd för att vi lägger kraft på kostsamma tekniska lösningar, som riskerar att utesluta många barn. Ju mer avancerade och tekniskt krävande lösningar vi finner för att låta elevens ta del av kunskap, desto fler blir det som riskerar att hamna utanför. Att pengar ger makt, vet vi redan. Men också kunskap är makt. I ett demokratiskt samhälle är det viktigt att allas röst kommer tilltals. Vi får inte skapa ett samhälle som innebär att barn riskerar att hamna utanför redan i skolan, genom att de inte ens har glasögon som gör att de ser vad som står på svarta tavlan, whiteboarden eller smartboarden. Vi får inte skapa ett samhälle som gör det svårt att ta till sig information och kunskap om man inte har att inte har tillgång till olika dyrbara tekniska lösningar. För då bygger vi en framtid för de redan privilegierade, de som kan göra sin röst hörd. Kloka beslut med förnuftiga tekniska krav och med ökat fokus på innehåll har blivit en fråga om demokrati.
Lena Maria Nordstrand, Förlagschef
Det här blogginlägget ingår i Centrum för lättlästs bloggstafett om språk, makt och demokrati. Centrum för lättläst arbetar för allas rätt till litteratur, nyheter och information utifrån var och ens förutsättningar. Mer information om bloggstafetten och fler blogginlägg hittar du på Centrum för lättlästs hemsida. Adressen ärwww.lattlast.se/bloggstafett.
Nu vill jag lämna över stafettpinnen till en annan bloggare som ska fortsätta debatten. Nästa bloggare är Fredrik Ernerot, skolbibliotekarie och ordförande i skolbibliotek Väst. Läs inlägg här
Inga kommentarer ännu,
bli den första att kommentera detta inlägg!
Bloggstafett
12 april, 2012 20:21
Två härliga författarbesök i Lund. Först sexorna på Lerbäcksskolan och sedan klasserna 0-3 på Vallkärra skola. Så kul!Nu sitter jag och filar på ett lite längre inlägg på min blogg. Den ska jag publicera på söndag. Då startar bloggstafetten. Det är Centrum för lättläst som arrangerar en bloggstafett under temat: Kopplingen mellan språk, makt och demokrati.
Först ut är kulturminister Lena Adelsohn Liljeroth. Därefter tar jag och ett tiotal andra bloggare vid och skriver våra inlägg innan vi lämna stafettpinnen vidare till andra bloggare. Det ska bli en stor ära att få vara med redan i starten.
2 kommentarer
Fin fina recensioner
02 april, 2012 16:12
Så kul att läsa om min bok Sverige under andra världskriget. Ett stort plus även till min redaktör Ulla Segelman-Lindqvist och tre ögonvittne Ulla Bengtsson, Wolfgang Brenq och Stefan Zablocki som bidragit med sina upplevelser.
"Det här är ett ambitiöst och lyckat försök att skapa en berättelse där den lilla historien länkas samman med den stora. Det är genomgående vanliga människors vardag som är "motorn" i texten, vilket gör att de storpolitiska perspektiven blir mera begripliga." BTJ Häftepos 12109452, lektör Jan Nilsson
Inga kommentarer ännu,
bli den första att kommentera detta inlägg!
Litteraturveckan i Göteborg
29 mars, 2012 18:32
Jag befinner mig i ett vårvackert Göteborg. Varje år vid den här tiden anordnas en litteraturvecka med barn- och ungdomslitteratur. Vi är ett 40-tal författare från hela landet som gör över 550 skolbesök. Själv ska jag besöka 20 klasser på fem skolor på lika många dagar. Jag har varit på Hagenskolan, Solbackeskolan, Sandeklevsskolan, Bergsjöskolan och besöken avslutat på fredag med Ängåsskolan i Frölunda.Det har varit en fantastisk vecka där jag också fått träffa andra författare och byta erfarenheter. En kväll fick jag möjlighet att presentera mina böcker för inbjudna lärare och bibliotekarie. Hoppas verkligen att jag får möjlighet att återkomma ett annat år.
1 kommentar
Succén fortsätter
22 mars, 2012 17:07
Ah nu fattar jag!
Tre nya böcker i bokförlagets Nypons nya serie. Böckerna har liksom "Vikingar" och "Teknik med el" fått fin fina recentioner från BTJ. Så kul! Lättlästa faktaböcker behövs verkligen. Böcker som är till för alla.
Läs mer från Nypons hemsida3 kommentarer
Hjälp till med lästräningen
18 mars, 2012 23:14
Lära sig läsa är inte helt enkelt. Enligt professor Ingvar Lundberg kan det ta över 5 000 timmar för den mänskliga hjärnan att bli en bra läsare. Och då menas det inte att man har knäckt läskoden och kan läsa rent mekaniskt. Vitsen med läsning är att förstå textens innehåll och mening. Och när vi läser skönlitterära böcker gäller det att vi kan skapar egna inre bilder av personer, platser och att handling blir som en levande film i vår fantasi.För en del kan det vara lite besvärligt att komma över läströsklen innan man blir en bokslukare. Då kan det vara bra att ta till lättlästa böcker som är anpassade och som kan ge läsningen en extra skjuts i rätt rikting. När man väl har hittar rätt böcker kan läsupplevelsen ta fart.
Det bästa sättet att träna läsning är genom att sluka böcker, massor med böcker. Då får vi dessutom en upplevelse på köpet, får besöka massor med platser och träffa nya människor. Vi lär oss för livet och skapar unika nya erfarenheter.
Vi vet idag att barn- och ungdomar läser allt mindre. Därför är det logiskt att vi i Sverige halkar efter när man i internationella undersökningar mäter elevers läsförmåga och fram allt läsförståelse.
Vi måste inse att just lästräningen är det centrala i skolan men framför allt för livet. Därför måste vi lära oss att nöta på med vår läsning och öva i timmar. Tänk på alla idrottare. Tennisspelare kan öva sin serve i åratals innan den sitter eller golfaren som står i timmar för att få till sin sving eller fotbollsspelare som tränar in en frispark eller simhoppare, konståkare, gymnaster … listan kan göras hur lång som helst. Alla vet att träning ger färdighet. Ingen kan vila sig i form och sedan gå ut och prestera. Det gäller även för att bli en god läsare.
Därför måsta skola och hem samarbeta. Det räcker inta att läsa i skolan. Det måste ske regelbundet, helst varje dag året runt även där hemma. Till alla föräldrar och vuxna köp böcker till era barn, gå på bibliotek och börja läsa högt, diskutera innehållet och engagera er i barnens lästräning precis lika mycket som när det gäller fotbollsträning, handbollsträning eller simträning. Det finns inga genvägar till framgång! Lycka till!
Inga kommentarer ännu,
bli den första att kommentera detta inlägg!
Vallbergaskolan!
11 mars, 2012 19:48
Veckan börja på bästa sätt med ett besök på Vallbergaskolan i Halland. Jag ska träffa fem klasser från årkurserna 2 till 5. I veckan blir det också ett besök i Malmö där jag ska träffa elever från Krokbäcksskolan och Holmaskolan. Det blir mitt tredje besök på skolorna. Under veckan ska eleverna jobba med mina böcker. De ska göra teaterpjäser, skriva fiktiva fortsättningar på olika böcker och rita illustrationer. I nästa vecka ska eleverna redovisa sina arbete för sina föräldrar vid ett möte på kvällen. Då får jag den stora äran att få vara med.Jag måste ha världens bästa jobb :-)))